看那些人几乎都聚在他所在的班级附近，景谚猜这些人肯定是在议论他们班的人和事。不过这些人没有一个看他，甚至连偷瞄都没有，景谚猜不出是不是在议论他，就想找谁去这些人的身边假装路过，偷听点内容回来报告给他。
虽然自己去听的效果最好，听什么是什么，没有一点掺假的成分。但是，就凭他在学生圈火爆的“人气”，他怕万一这些人在议论自己，他肯定是什么都听不到的。恐怕他刚一露头，众人看到他的身影，就会马上转移话题，等到他走远再重新议论。
他不能亲耳听到那些人口中的话，找个不撒谎的，他信得过的，也行。可是，找谁呢？因为他暴力又冲动的性子已经被人广泛流传。说他的名字可能熟悉的人不多，要提那个“好打人的”，几乎没不知道的。看到他的真人，即便是第一次见，他的样貌也会被人记住，经久不忘。
不论是同班同学，还是其他班的校友，对他都是恐惧大于好奇。恨不得能离他远点，省得一个不留神就挨打。估计他想找人过去听音儿，也不是那么容易的。
景谚站在座位上巡视了一圈，虽然班里的人不少，干啥的都有却没几个学习的，这些人帮他的时间是有，可没一个是合适的人选。景谚突然想到了陈松，点点头，没有人比她更合适了。
老早就知道陈松这个人，她不喜欢过多的与人接触，这点他是十分清楚的。不与人接触，认识的人就少，那别人看她肯定也是脸生。
别说从这些人身边走过去了，就是站在她们旁边，这些人也只会光顾着议论而忽略陈松的存在吧？毕竟，陈松对于她们来说是陌生人，对于陌生人，也没有什么可防备的。
他知道陈松在哪个班，也知道陈松下课喜欢在教室里待着，即便不看书，也坐在教室里，或者是看热闹，或者是趴在桌子上打盹。虽然他不知道这个年纪，陈松为什么不喜欢下课出去玩而愿意在教室里闷着，但他还是尊重陈松，尊重她的性格。m.trip118.com
屋里热，最外层的长袖校服上课不一会他就嫌热脱下来了。老师看了他一眼，他并没有着装不得体，只是身上的肌肉看起来更明显了一些，老师也就没管，继续上课。
知道此刻陈松肯定在教室里没出来，景谚走出教室后便径直往陈松班级方向走去。刚才在教室里还能看到那些人的嘴不停的说，他能听到嗡嗡的说话声。可是当他走出教室门，离这些人的距离近了，能隐约听到她们说什么了，这些人的议论声戛然而止，打量几眼景谚后，才又开始说话。
有不少人说四肢发达的人头脑简单，他觉得自己又练武又健身的，身体素质不错，是不是就是话里面“四肢发达的人”？那头脑简单的意思就是说他笨，脑子转的慢，没心眼喽？
这还是往好听了说，说不好听点，不就是直接说这类人傻？这不是正宗的瞧不起人、挖苦人？别人不知道，但是就景谚自身而言，脑子是不聪明，转的不快，要不然能成绩不好么？
他的心眼肯定也不多，要不然他当初见义勇为，教训欺负人的人，怎么反倒被传成他打人欺负人了呢？还被传的特别夸张，把他说的凶神恶煞的？
但是这，跟话里面带着嘲讽意味的“头脑简单”不是一个意思吧？就算他再傻再笨再没心眼，也知道好坏知道对错，被人说被人嘲笑也知道气愤伤心吧？就算头脑再不灵活，他也有思考的能力吧？
而他，从刚才众人突然停止的话语中，众人上下打量他的眼神中，还有众人发现他在看她们后，又逐渐响起的交谈声中，发现了不对的地方。分析出这些人不是在议论他班里同学，就是在议论他！
已经知道这些人在议论他，那她们谈论的内容无非就是他又打谁了，又把谁打成啥样了，他有多么凶残，多么暴力。反正这么多年他就是在这些议论的陪伴下长大的，他早就习惯了。
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