过了两天，陈建国才知道，原来老师姐姐和张先生找亲友收集旧衣服，竟然只是学校防寒抗灾活动的一部分！
或者说，刚开始确实只是老师姐姐和张先生两人的自发行为，后来被其他老师，尤其是马校长知道后，便不知怎么滴，最后演变成了集体行为。
因此除了王婉茹和张先生，其他老师也都找人收集了不少旧衣服，所有人全面出击，几乎将棉纺厂宿舍区整个给搜刮了一遍，
毕竟这里可是棉纺厂子弟小学，跟棉纺厂几乎算是一家，单位职工家庭里最不缺的就是布料和棉花，东抠抠西搜搜，怎么着都能找出几件不要的旧衣服来，而棉纺厂有五六百户家庭呢，即便有些家庭没有小孩子，也能找出不少了，
算上从其他地方搜刮的，六位教职工加起来，找了差不多能有三百多件，再加上马校长不知从哪里收来的一批旧衣服，估计能给全校学生每人发两套的，
而事实上接收这批旧衣服的学生，也不仅仅是卢家湾小学的五名转校生，
这么多的衣服，就算全给他们，不，给他们全校的人，也都穿不完啊，一人能分好多套呢，
所以这天上课的时候，四位年轻力壮的……有男有女的老师便抬着好大两包旧衣服，满头大汗地进了教室。
地上先垫一块旧棉布，把衣服挪到棉布上，然后四人迅速撤离，王婉茹落在最后，指着大家叮嘱了一句，“所有人都坐好，不许乱动，”
然后又对班长大人委以重任，“马文英负责监督，谁违反纪律，把谁的名字记下来！”
马文英当即抬头挺胸，“是，保证完成任务！”
话音未落，只见老师姐姐已经急匆匆跑了出去，显然是要继续干苦力。
她的身影刚从教室门口消失，教室里面立刻叽叽喳喳一片，
“这是什么啊？”
“你真笨，没看见是衣服吗？”
“你才笨，我是说拿这么多衣服来干嘛？”
“说你笨还不承认，衣服拿过来当然是穿的啊！”
“你才笨，这么多衣服都给你穿啊？今天这么大太阳，都热死了，我才不穿！”
“……”
“呀，我看见布条上面写了字。”
“哪里哪里，我看看，呀，看不见啊。”
说着便有人准备溜上去仔细查看，
马文英顿时怒了，用力地拍桌子，“都不许动，谁动我告诉老师！”
班长的威慑力还是有的，教室里霎时为之一静，
但很快就有人喊道，“梅映雪，衣服在你面前，快看看写的什么？”
梅映雪扎着脑袋都快哭了，“我、我、我不认识。”
好嘛，他们都是一年级的小盆友，才刚刚学了两首诗，字都没认全呢，她哪里知道上面写的是什么？
一看不认识字，其他人也没辙，不说梅映雪不认识字，这班上除了陈建国认的字最多，别的人大多都只认识自己的名字而已，即便是上去了也看不懂啊，
于是只能在下面大声议论，是不是要发衣服了呀？那上面的字是不是名字呀？
马文英眼珠一转，转过头对着趴在桌上的陈建国小声问道，“陈建国，老师也去你家收衣服了吗？”
陈建国垮着脸，有气无力地说道，“收了。”
心里默默加了一句，不仅收了，还把自己两身正在穿的衣服给收走了，
好家伙，如果不是老师姐姐挑不动担子，恐怕自己那一柜子衣服，能一件都不剩，最后也只剩几件新衣服逃过毒手，
这也太狠了吧，天高三尺也不过如此！
听见陈建国的衣服也被收了，马文英点着头叹了口气，“我姑姑也去我家收衣服了，把我哥我姐还有我的衣服都收走了，好多呢！”
陈建国眨眨眼，这怕是有大动作吧？！
随即视线瞟向梅映雪，只见这丫头依然穿着王婉茹的那件厚外套，像只小猫儿似的缩在板凳上，但看她的姿势，陈建国分明能想象到，此时她一定用羡慕和期待的眼神看着那堆衣服，期待里面会不会有她的一份，
而看刚才老师们抬的那两包衣服，一大捆里面是用布条扎起来的一小捆，再看数量，分明是每人都会有一份，
此时此刻，陈建国有点理解为什么老师姐姐比周扒皮还狠了，
不搜刮这么多衣服，哪来的衣服去分呐！
不过，
学校里很多都是棉纺厂的职工子弟，就像自己这种人，根本就不缺衣服，为什么要多此一举呢？
陈建国眯着眼睛，眼里闪烁着思索的光芒，
片刻后，他猛地转头看向梅映雪，霎时间想明白了，学校这么做的用意！
师者，所以传道、授业、解惑也。
为首的便是传道，道，就是道理，也是道德。老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理，帮助学生树立良好的品德，
道理、品德从何而来？
便是从老师的言传身教中来。
如果王婉茹和张先生收集了衣服，只给梅映雪他们这批插班生，那除了他们会很开心这一个结果之外，或许还有另外两种可能性，
第一，其他没有收到衣服的同学，会对他们生出嫉妒、排斥心理。
虽说这里是棉纺厂子弟小学，但并不是所有学生都是棉纺厂的职工子弟，还有其他单位，甚至是没有单位的普通人家的，比如他们班上的林大河，就是连家渔船家的孩子，
对棉纺厂职工很常见的衣服，对他们来说却未必常见，
至少林大河身上的那件棉衣，应该就是他哥哥或姐姐穿过后传下来的，好些地方都打了补丁，可见其家庭并不富裕，
而林大河之外，还有似乎更穷的，甚至比梅映雪他们也不遑多让，
只给这些插班生，不给那些人，让他们会怎么想？！
这便是不患寡而患不均。
另一个，则是梅映雪他们收了衣服，然后发现，除了他们有，其他人都没有，未必不会生出一种被救济的自卑心理，
这些还未经历过社会的孩子们，对自己的未来充满了各种幻想，可当他们发现，自己跟身边的人都不同，属于被救济对象的时候，会不会在心里蒙上一层阴影？
可给所有人发衣服，那情况就不一样了，你有我有大家都有，那我们就都是一样的，这些问题自然就不会存在。
而且刚才还有人看见，衣服上的布条写了名字，如果等一下梅映雪和林大河不是拿到最好的那批棉衣，陈建国能把饭碗给吃下去！
想到这些，陈建国不禁暗暗感慨，不管这次全校发衣服的活动是谁发起的，单单从这两点出发，就足以当得起“老师”二字。
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