当校长说出“关乎众人性命”之时。
在场的学生们脸色纷纷一僵。
这就有点吓人了啊。
怎么科普常识课，扯到身家性命上？
张校长将重点娓娓道来：“想必同学们近期也有所感受，地窟越来越频繁。”
“这一段时间内，川西永久地窟遭受攻击，山海关地窟暴动，甚至，长年风调雨顺的岭南市都出现地窟。”
“按照国家地动检测局的预测，未来几年内，地窟只会更加频繁，而不会衰减。”
“所以，按照武管局的文件指示要求，全国所有武大，达到二品武者的学生，都要进入地窟拉练！”
此话一出。
全体学生脸色骇然！
个别的同学闻言，额头冷汗直冒。
要知道，地窟可不是请客吃饭，郊游散心的地方。
可谓是危机重重，倒悬之危。
小心谨慎都不够用，甚至有时候死都不知道死的啊！
进入地窟第一条：生死度之身外！
换句比较激进的话说：生死看淡，不服就干。
但又有几个武者能做到这一点？
尤其是现场的大多数学生，他们考取武大的目的，并不是下地窟，而是享受国家给的待遇和福利。
让自己在社会上生活的更好，地位更高，享受不尽的荣华富贵。
而现在，武管局竟然要求二品武者进入地窟拉练！
这哪里是什么拉练，这是生死考验大逃亡啊！
有的学生们当即举手，提起反对意见：“校长，这也太合理了吧？我们还是学生，这种做法，万一在地窟内有个三长两短，岂不是国家的损失嘛。”
张校长脸上泛着意义不明的笑意：
“如果有可能，我不希望看到年轻的你们出现在地窟战场！”
“可如今，地窟攻势猛烈，你们作为精英，作为武者，那就有义务和责任去地窟！”
“责任……义务……也许你们觉得，这不是你们的责任，也不是你们的任务，你们都还这么年轻，可我们是武者！”
“记住，武者，那就是责任和义务！”
张校长话里话外的意思很明显。
国家对武者的定义发生了改变。
不是你属性达标就是武者。
而是身上有责任，肩膀有义务的武者才是武者！
在武管局看来，可以将武者划分为社会武者和实战武者。
而现在，则分为外界武者和地窟武者！
杀入地窟，才是真英雄！
大部分学生都很不爽，纷纷认为这一届的学生太倒霉。
早几年怎么没有这种破事？
前几年，武者学生如果没有沈城武大录取，可以直接毕业、。
混个武者身份，在社会上混吃混喝，国家发放各种福利，只要不犯事，躺平都饿不死。
而现在，巨变来的太快。
张校长继续说道：“还有一件事情我要重点明说，从今天开始，二品武者进入地窟拉练，是毕业硬性指标，你可以不去，但毕业证上，不会写着武者！”
轰！！！
致命。
太致命了！
要知道，只有学校颁发的毕业证，拿到武管局进行登记备案，国家才会每个月给你福利。
身份证上才会标注武者身份。
无论到了哪里，办什么事都可以插队，便捷而方便。
如果失去“武者”两个字。
等于这学白上了！
尽管实力上比普通人要强，但身份还是普通人！
沈北若有所思，学校对武者身份授予，都如此严格。
想必社会上，想取得武者身份的人……都得慌成狗了吧？
这些被武考淘汰的普通人，在社会上摸爬滚打一段时间，靠财富嗑药，可以向武管局提交申请成为武者。
只要测设合格。
当然，福利方面，远远不及从武大毕业的学生。
现在学校要求都学生下地窟，社会武者怕是也有硬性要求。
沈北能感觉到，国家在收口子了。
此时，学生们轰然爆发议论之声：
“这也太不合理了！”
“就是啊，我们是来上学的，不是下地窟的！”
“明明岁月安好，怎么搞这一出啊。”www.trip118.com
“武管局和教育局这些老家伙，脑子真是秀逗了，折腾我们干嘛。”
“夭寿！”
……
张校长无视学生们反感情绪，点点手中的伸缩棍，语气洪亮，字节清晰的说道：
“安静！”
“我不管你们如何想，怎么想，还想拥有武者身份的，必须遵守国家指示。”
“下面，都把目光放在沙盘上，必须牢记方位，位置，路线！”
学生们虽然安静下来，但脸上像是受气包小媳妇，好似被恶毒婆婆，无良公公，负心老公欺负了似的。
全场那叫一个阴气沉沉，各个萎靡不振。
“这个沙盘地图是滦城永久地窟地图。”
“实际上，地窟，只是一个统称，我们更喜欢在前面加上一个前缀，因为国内各个地窟入口，并不贯通。”
“也许是贯通的，但是，起码人类还没深入探测到这个地步，这么多年来，也没人能够从这个入口，抵达其他地窟入口。”
“教育部给予我们分配的拉练地窟，滦县地窟。”
沈北在一边听的仔细。
在张校长只言片语中可以想象。
地球的地表，和地窟内部，完全不成比例的放大。
否则这么多年，即便是从川西下地窟，顺着方向也找到滦县地窟了。
可见地窟世界之上，大到无法想象。
这现在沙盘上的地图，还是人类一点点摸索，一点点探测，最后总结而成，制成的模拟沙盘。
毕竟，在地窟，无法动用科技手段，无法拍照，手机相机，无人机等等带进去就失去了动力来源……
这种类似“规则”的现象，在地窟内还有很多。
比如地窟某个区域存在冷热骤变交替。
冷达到零下五十度，热能飙升到零上五十度！
温差达到100度！
而且，这种冷热交替是没有规律的，没有任何预兆的。
上一秒还是寒冬，下一秒燥热袭来。
张校长在沙盘中点了点几个城池一般的建筑说道：
“注意看，这地窟异人的城池，滦县地窟目前探索出十城。”
学生们暗暗吃惊，纷纷一副不可思议的神色：
“什么？这是异人的城池？”
“等会——地窟的异人在我的印象中，应该是生吞活剥，刀耕火种的群体啊，怎么还有城池？”
“妈呀，真的假的……”
“难怪课程表中有一项异人语言课，看来也是有一定文明的啊。”
“淦，为什么不让异人学习我们的语言？”
……
很多人都知道，地窟和地球一样，有文明存在。
可不少人都觉得，地窟生物，处于一个茹毛饮血的时代。
可现在，沙盘一出，众人发现自己错了，沙盘上，城池林立，那显眼的高大的城墙，都在告诉大家，地窟不是野人社会。
他们有他们自己的文明，有他们自己的社会体系。
可能不如地球这么先进，可大家走的路线不同，这并不是文明等级高下的差距。
张校长指着其中在地里位置上较为突出的一城说道：“这座城在异人的直译为刀锋城。”
“这个。”张校长伸缩棍调转一个方向，指向人类的一个建筑物：“这是人类在地窟的前进营地。”
“过段时间，我们要进入栾城地窟后，就在前进营地30公里范围活动，距离最近的刀锋城还有50公里距离，还算比较安全。”
沈北知道，这个“安全”是要打双引号的。
在地窟内，没有一处绝对安全的地方。
这个距离，只能说相对安全。
刀锋城的异人也在这个范围内自由活动，所以，危险是必然的。
除了地窟异人之外，还有很多别的危险。
果然，张校长提到了异人之外的东西：
“除了有可能遇到异人之外，包括地窟内的动植物，有些动物，甚至具备高品强者的威力。所以，要处处小心，不要对什么都有好奇心，你无法确定你眼前毛茸茸可爱的动物，会不会一口把你吞下去。
“地窟，更像是传说中的神话世界，这些动植物也许可以看成妖怪。”
张校长还有一句话没说，危险，无处不在，同样的，机遇也无处不在。
人类为什么会越来越强？
和地窟有很大的关系！
包括各种丹药制造，能源石的开发利用，甚至包括一些武技的创造，都和地窟有关。
“好了！下面是自由提问时间，有疑问和不解赶紧问。”
张校长说了一嘴。
其他学生围着张校长叽叽喳喳，大多问题都集中在不去地窟行不行……
只有少数学生正儿八经提问。
而沈北没有去凑热闹。
他在对比滦县地窟土地边缘地带。
试图与自己脑海中的地图进行拼接……
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