第一百四十八章
在大学，有一棵高高的数，树上挂着许多的人。
这棵树，叫高数。
在大学，有一座大大的坟，坟里埋葬者无数的人。
这座坟，叫微积分。
高数这门课程，不知是多少人大学时代梦魇般的存在。
闻之色变，遇之胆寒。
据说在1669年，牛顿在剑桥大学升为数学教授。当时学校资金紧张，包括牛顿大部分教职工薪水已欠数月。
为解决此问题，牛顿潜心研究创立了微积分，将一门名叫“高等数学”的新科目设为全校的必修课，并规定不及格者来年必须缴费重修直到通过。
很快教师们的工资发了下来。
于是各大高校纷纷效仿，各大高校开启了一条致富之旅。
………
高数之难，难于上青天！
函数及极限，开篇何茫然！
尔来一百六十页，不与答案通人烟。
数列函数有极限，两个准则来实现。
例题习题壮士死，然后期末考试相钩连。
上有分流制度之高标，下有社团活动之回川。
黄鹤之飞尚不得过，考生欲度愁攀援。
习题何难难，十题九错要玩完。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。学习高数何时完？畏途巉岩不可攀。但见悲惨挂了科，补考重修又一年。
大学虽云乐，不如早还家。高数之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
古往今来，高数不知难哭了多少英雄豪杰。
当代大学生们，对于高数这门课程，可是满满的怨念。
连带着高数老师们，也遭受池鱼之殃，被同学们的怨念波及到。
而顾律现在的身份，就是一名高数老师。
负责医学院临床一班和二班同学的高数教学。
…………
临床一班和二班的同学加起来一共有将近一百号人。
所以授课的地点选择在了一间阶梯教室内。
顾律到的时候，阶梯教室差不多已经被坐满。
顾律简单的扫了一眼教室内的学生，嗯，97人，一人不多，一人不少。
顾律将水杯和课本拿出来，放在讲桌上。
接着，敲敲黑板，嘈杂的教室内瞬间安静下来。
同学们的注意力落在讲台上的那道身影上。
临床医学这个专业虽然听起来比较血腥，但说实话，报考这个专业的女学生不在少数。
毕竟，在老一辈家长的观念里，医学是一个非常吃香的专业，医生则被认定为一个铁饭碗。
不少人都希望自己的儿女，能成为医院里穿着白大褂，掌握他人生死的医生。
于是将自己的孩子送上了这条不归路。
医学院的男女还是比较可观的，常年徘徊在1：1左右。
和数学院那种100：0，还有机电学院10：1的比例，简直不要好太多。
临床一二班的九十多位学生，将近五十位都是女生。
见到讲台上的顾律，五十多位女同学眼里小星星在闪烁。
“咳咳。”顾律轻轻咳嗦了一声。
奇怪了。
之前被几百人盯着都神态自若的顾律，这次被四十多名小女生盯着，却有一种如芒在背的感觉。
顾律很快就知道是为什么了。
因为这四十多位小女生看他的眼神，不像是在看一个活物，而更像是，在欣赏一件标本。
一件颅骨标本。
你看这上颌骨，多么平滑！
这鼻骨，多么挺拔！
这颧骨，多么符合黄金比例！
这额骨的位置，多么恰到好处！
还有这头盖骨……
哇，这老师的颅骨，真的……好帅！
这可是一群医学生啊！
顾律脊背发寒，不敢再继续想下去了。
他现在有点担心，期末考试万一有几位同学挂科了，他们一怒之下会不会把自己给骗到实验室，扎上麻醉药，拿起手术刀把自己给解剖了。
现在学校大体老师资源紧缺，挖坟盗墓这种事早就被命令禁止了。
不过医学生们可以献祭一个高数老师，得到一个大体老师的啊！
在一群医学生的凝视下，顾律瑟瑟发抖中。
“我们，上课。”顾律深吸口气，好歹缓了过来，“自我介绍一下，我叫顾律，是各位的高数老师，负责你们两个班级这学期的高数教学工作。”m.trip118.com
“或许在来大学之前，你们都听说学长学姐们抱怨过高数这门课程有多么多么难，期末考试有多难过，但我告诉各位的是，这门课程，只要认真学，我交代的内容，安排的任务全都保质保量的完成。等你们最后考试的时候，就会如信手拈来般简单！高数，不过尔尔！”顾律先在众人面前画了张大饼。
然后再使用激将法，“各位能来到燕大，肯定是各地高考中的佼佼者。你们能在高考中数学取得120分以上的成绩，那没理由，会在大学里连及格都做不到。至于那些相争奖学金的同学，这里有一个数据要告诉你。最低等的学院优秀奖学金，对高数的最低要求是90分。而最高等级的特等奖学金，要求是……满分！”
当顾律说道特等奖学金几个字的时候，可以明显的发现不少同学的眼睛亮起来。
显然，有不少人是将此作为目标的。
可是特等奖学金，一年只有十个名额。
他们不仅要和同学院，同年级的人竞争，还要和学长、学姐们同台比拼。
难度，不可谓不大！
想当年，顾律第一学期拿到特等奖学金的时候，也是费了不少功夫。
…………
同学们深以为然的点点头。
顾律也笑了笑，和之前的数分课一样，顾律没有翻开课本直接讲课。
而是在讲正课之前，先讲些别的。
由于高数并非医学生的专业课，顾律估计提前预习的人不是很多，于是便没有直接上来检查众人的预习成果。
而是对众人微笑到，“再讲课本内容之前，我先为大家介绍几个人。”
顾律拿起粉笔，扭头在黑板上写下了几个人的名字。
莱布尼兹！
牛顿！
泰勒！
拉格朗日！
洛必达！
柯西！
顾律写下了这六位数学家的名字，然后转身对众人笑道，“这六位数学家，或许你们有的熟悉，有的不熟悉，但没关系。”
“在接下来一学期的高数学习中，我想，你们一定会对着六位数学家有一个充分而又全面的认识的。或许有的同学，还会激动的迫切希望把他们从棺材板中拉出来，好好叙叙旧。”
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